Halaman
BAB10Tujuan PembelajaranSetiap hari kita merasakan manfaat cahaya. Di tempatterang kita dapat melihat benda-benda secara jelas.Sebaliknya, di tempat yang gelap, kita tidak dapat melihatbenda-benda di sekitar kita.Cahaya berasal dari sumber cahaya. Sumber cahayaterbesar yang memancarkan cahayanya ke bumi adalahmatahari. Apakah bintang, api, dan lampu listrik termasuksumber cahaya juga?Sumber cahaya adalah benda-benda yang dapat me-mancarkan cahaya. Coba perhatikan Gambar 1 di samping!Mengapa belajar pada malam hari memerlukan lampu?Sebab kita tidak dapat melihat benda di tempat yang gelap.Kita dapat melihat suatu benda bila benda itu terkena cahayadan memantulkannya ke mata kita.Kamu dapat mendeskripsikan sifat-sifat cahaya.CAHAYA DANSIFAT-SIFATNYAGambar 1 Cahaya yangKeluar dari Lampu Listrikyang Menyala Dapat Digu-nakan untuk MenerangiRuangan Tempat KamuBelajar
Ilmu Pengetahuan Alam 5 untuk SD dan MI134MatahariPohonBayangan pohonA. Sifat-Sifat Cahaya yang MengenaiBerbagai BendaCahaya yang dikeluarkan oleh sumber cahaya memilikibeberapa sifat. Apakah sifat-sifat cahaya itu? Apakah sifat-sifat yang dimiliki cahaya bermanfaat bagi manusia? Bebe-rapa sifat cahaya, antara lain, cahaya merambat lurus, ca-haya dapat menembus benda bening, dan cahaya dapatdipantulkan.1. Cahaya Merambat LurusBagaimanakah arah rambatan cahaya? Perhatikancahaya matahari yang masuk ke ruangan rumah melaluicelah-celah kecil, seperti genting kaca, celah daun pintu, ataucelah daun jendela! Apa yang dapat kamu lihat?Coba perhatikan gambar pohon di bawah ini! Cahayamerambat lurus jatuh pada benda yang tidak tembuscahaya. Pohon yang terkena cahaya akan membentuk ba-yangan pohon tersebut.Gambar 2 Sinar Matahari yang Mengenai BendaTak Tembus Cahaya, Contohnya Pohon, akanMembentuk Bayangan Pohon TersebutKata KunciCahaya: sesuatuyang menyebab-kan suatu bendadapat dilihat olehmata atau sesuatuyang dapat mengu-bah keadaan gelapmenjadi terang.Sifat-sifat cahaya:ciri-ciri khusus yangdimiliki cahaya.Kolom InfoKira-kira padatahun 300 SM,pakar matemati-ka Yunani kunoyang bernamaEuclides, telahmenyelidikibagaimana pan-tulan cahaya ituterjadi (Burnie,2000).
Cahaya dan Sifat-Sifatnya135Arah Rambatan CahayaBerhati-hatilah saat menggunakan paku, gunting, lilin, dan korek api!Jauhkan dari benda-benda yang mudah terbakar!a. Alat dan Bahan1) Tiga lembar kertas karton berukuran 20 cm × 20 cm2) Tiga penumpu (penyangga) kertas yang terbuat dari kayu3) Benang4) Paku besar5) Gunting6) Lilin7) Korek apib. Cara Kerja1) Lubangi ketiga lembar kertas karton tepat di tengah-tengahnya denganmenggunakan paku dan gunting!2) Pasang karton pada penumpu agar karton dapat berdiri tegak!3) Hubungkan dengan benang melalui ketiga lubang pada karton. Ren-tangkan benang sampai lurus sehingga ketiga lubang terletak dalamsatu garis lurus. Setelah itu, keluarkan benang dari lubang karton!4) Letakkan sebuah lilin yang menyala di bela-kang karton ketiga, kemudian lihat cahaya lilindari depan kertas yang pertama. Dapatkahkamu melihat cahaya lilin itu?5) Geser salah satu karton sehingga ketiga lubangtidak dalam satu garis lurus. Dapatkah kamumelihat cahaya itu?6) Catat hasil pengamatanmu dalam tabel beri-kut, yang telah kamu salin di buku tugasmu!KEGIATAN 1KEGIATAN 1123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121
Ilmu Pengetahuan Alam 5 untuk SD dan MI136Kolom InfoSifat cahaya yang merambat lurus dapat kamu temuidalam kehidupan sehari-hari, seperti sorot senter dan lampumobil.2. Cahaya Dapat Menembus Benda BeningApakah yang dimaksud benda bening itu? Apa sajakahyang termasuk benda bening? Benda bening adalah semuabenda yang tembus cahaya.Pada kehidupan sehari-hari, kita banyak menjumpaibenda bening, antara lain, air, kaca, mika, gelas, dan lensa.Cahaya yang mengenai benda-benda bening akanditeruskan, atau dapat dikatakan bahwa cahaya menembusbenda bening. Sifat cahaya yang dapat menembus bendabening banyak dimanfaatkan dalam pembuatan perleng-kapan rumah, antara lain, genting kaca, kaca jendela. Halini bertujuan agar cahaya matahari dapat masuk ke dalamrumah.Untuk mengetahui benda-benda yang mudah dilaluicahaya dan benda-benda yang tidak mudah dilalui cahaya,coba lakukan kegiatan berikut ini!Kaca termasuk ben-da bening yang da-pat ditembus cahaya.Pembuatan kaca su-dah dikenal oleh o-rang Mesir kira-kira5.000 tahun yanglalu (Burnie, 2000).No.Nyala Lilin(Terlihat/Tidak Terlihat)Posisi Lubang-Lubang Karton1. Dalam satu garis lurus....2. Tidak dalam satu garis lurus....7) Diskusikan hasil pengamatanmu dengan teman-temanmu!Berdasarkan percobaan tersebut dapat diketahui, bahwa ketika posisiketiga lubang dalam satu garis lurus, cahaya lilin dapat terlihat atau tampak.Sebaliknya, ketika ketiga lubang tidak dalam satu garis lurus, cahaya lilin tidakterlihat. Hal ini membuktikan bahwa cahaya merambat lurus.KEGIATAN 2Sifat Tembus Cahaya pada Suatu Bendaa. Alat dan BahanLampu senter, kaca merah, lempeng kayu, gelas berisi air bening, kacabening, dan gelas berisi air keruh.12345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012112345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012112345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012112345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012112345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012112345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012112345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012112345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012112345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012112345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012112345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012
Cahaya dan Sifat-Sifatnya137b. Cara Kerja1) Letakkan lempeng kayu, kaca bening, kaca merah, gelas berisi airbening, dan gelas berisi air keruh di atas meja. Usahakan agar benda-benda tersebut dapat berdiri tegak!2) Sorotkan lampu senter pada lempeng kayu,kaca bening, kaca merah, gelas yang berisi airbening, dan gelas yang berisi air keruh secarabergantian!3) Amati masing-masing benda secara teliti!Benda-benda manakah yang dapat ditembuscahaya dan benda-benda manakah yang tidakdapat ditembus cahaya?4) Catat hasil pengamatanmu pada tabel berikut,yang telah kamu salin di buku tugasmu dengan cara memberi tanda(√) pada kolom yang sesuai dengan keadaan benda yang disorotcahaya!Berdasarkan kegiatan di atas, kita dapat menyimpulkan bahwa cahayamudah menembus benda bening, tetapi sukar menembus benda berwarnadan benda gelap.3. Cahaya Dapat DipantulkanKita dapat melihat benda karena benda memantulkancahaya yang mengenainya ke mata kita. Mengapa bebe-rapa benda tampak bersinar terang, sedangkan bendalainnya tampak suram ketika dikenai cahaya? Coba ketikaada sinar matahari, lakukan permainan dengan cermin dihalaman sekolahmu. Saat cermin kamu miringkan mengha-dap ke dinding sekolah, maka seberkas cahaya akan tampakpada dinding itu. Hal ini terjadi karena sinar matahari yangmengenai cermin dipantulkan oleh cermin ke permukaandinding.Gambar 3 Cahaya DapatDipantulkan oleh SebuahCermin12345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567891234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678912345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567891234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678912345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567891234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678912345678901234567890123456789012123456789012345678901234567890121234567890123456789012345678901212345678901234567890123456789No.Benda yangDiamatiDapat DilaluiCahayaTidak DapatDilalui Cahaya1.2.3.4.5.Lempeng kayuKaca beningKaca merahGelas berisi air beningGelas berisi air keruh........................................
Ilmu Pengetahuan Alam 5 untuk SD dan MI138KEGIATAN 3Contoh Benda-Benda yang Dapat Memantulkan CahayaCatat nama benda-benda yang dapat memantulkan cahaya secara teraturdan secara tidak teratur. Tulis hasilnya dalam suatu tabel!Keterangan:AB:Sinar datangBD:Garis normalBC:Sinar pantulABD:Sudut datangDBC :Sudut pantulBerdasarkan Gambar 3 dapat terlihat bahwa cerminmengubah arah sinar matahari. Pemantulan cahaya padacermin datar tertuju pada satu arah saja. Pemantulan caha-ya pada cermin datar disebut pemantulan teratur.Cahaya yang dipantulkan oleh benda yang permukaan-nya kurang licin terhambur ke segala arah. Pemantulan sinaryang terhambur ke segala arah disebut pemantulan tidakteratur atau pemantulan difus.Sinar matahari dipantulkan ke segala arah oleh benda-benda di sekeliling kita. Oleh karena itu, ruangan di dalamrumah, di kantor-kantor, dan di sekolah-sekolah menjaditerang.Sinar yang datang ke arah benda disebut sinar datang.Sinar yang dipantulkan benda disebut sinar pantul. Arahsinar pantul tergantung pada arah sinar datang. Sinar datangyang arahnya tegak lurus ke permukaan cermin dipantul-kan tegak lurus pula. Perhatikan gambar berikut!Garis normal adalah garis tegak lurus pada cermintepat di titik sinar datang dan titik sinar pantul pada bidangpantul. Sudut datang, sudut pantul, dan garis normal terle-tak pada satu bidang datar. Besar sudut datang samadengan besar sudut pantul.Gambar 4 PemantulanTeratur (a), PemantulanTidak Teratur (b)ADCBCerminGambar 5 Sinar Datang yang Mengenai Cermin akan DipantulkanMenjadi Sinar PantulPengamataPengamatb
Cahaya dan Sifat-Sifatnya139B. Sifat-Sifat Cahaya yang MengenaiCerminAda tiga jenis cermin, yaitu cermin datar, cermin cem-bung, dan cermin cekung. Setiap jenis cermin mempunyaisifat-sifat pemantulan cahaya yang berbeda. Perhatikanuraian berikuti!1. Cermin DatarCermin datar adalah cermin yang permukaannya datardan mengkilat. Cermin datar biasa kita gunakan untuk ber-cermin, berhias di rumah-rumah, atau salon-salon kecan-tikan. Sifat-sifat bayangan yang terbentuk pada cermindatar, antara lain:a. bayangan tegak atau tidak terbalik,b. bayangan mirip dengan benda asli,c. besar bayangan sama dengan besar benda,d. jarak benda ke cermin sama dengan jarak bayanganke cermin,e. bagian kanan benda menjadi bagian kiri bayangan.Bagaimana menggambarkan bayangan pada cermindatar? Perhatikan gambar berikut ini!Berdasarkan Gambar 7, diketahui bahwa sifat bayang-an yang terbentuk pada cermin datar adalah maya (semu),tegak, besarnya sama dengan besar benda. Bayangan mayaatau semu adalah bayangan yang terletak di belakang cermindan tidak dapat ditangkap layar. Bayangan nyata adalahbayangan yang dapat ditangkap layar.Kata KunciSifat-sifat cahaya:ciri-ciri khususyang dimiliki caha-ya.Cermin: bendayang dapat meman-tulkan cahaya.Gambar 6 Cermin DatarUmumnya Digunakan untukBercerminGambar 7 Lukisan Pembentukan Bayangan Benda pada Cermin Datar.Keterangan:A : Bagian bawah bendaB : Bagian atas bendaA1: Bagian bawah ba- yanganB1: Bagian atas bayangan123123123123123123123123123123123123123123123123123123123123123123123123123123123123123123123123123123123123123cerminBB1AA1Kolom InfoSebelum ditemukancermin, orang-orangzaman dahulu seringbercermin menggu-nakan kolam air yangmemiliki permukaantenang.
Ilmu Pengetahuan Alam 5 untuk SD dan MI140Gambar 8 Sinar-Sinar Istimewa pada Cermin Cekung123456789012345678901123456789012345678901123456789012345678901123456789012345678901123456789012345678901123456789012345678901123456789012345678901123456789012345678901123456789012345678901123456789012345678901123456789012345678901123456789012345678901123456789012345678901123456789012345678901123456789012345678901123456789012345678901123456789012345678901123456789012345678901123456789012345678901123456789012345678901123456789012345678901123456789012345678901123456789012345678901123456789012345678901123456789012345678901123456789012345678901123456789012345678901123456789012345678901123456789012345678901123456789012345678901123456789012345678901123456789012345678901123456789012345678901123456789012345678901MFSUO3123456789012345678901123456789012345678901123456789012345678901123456789012345678901123456789012345678901123456789012345678901123456789012345678901123456789012345678901123456789012345678901123456789012345678901123456789012345678901123456789012345678901123456789012345678901123456789012345678901123456789012345678901123456789012345678901123456789012345678901123456789012345678901123456789012345678901123456789012345678901123456789012345678901123456789012345678901123456789012345678901123456789012345678901123456789012345678901123456789012345678901123456789012345678901123456789012345678901123456789012345678901123456789012345678901123456789012345678901123456789012345678901123456789012345678901123456789012345678901MFSUO>><<F2123456789012345678901123456789012345678901123456789012345678901123456789012345678901123456789012345678901123456789012345678901123456789012345678901123456789012345678901123456789012345678901123456789012345678901123456789012345678901123456789012345678901123456789012345678901123456789012345678901123456789012345678901123456789012345678901123456789012345678901123456789012345678901123456789012345678901123456789012345678901123456789012345678901123456789012345678901123456789012345678901123456789012345678901123456789012345678901123456789012345678901123456789012345678901123456789012345678901123456789012345678901123456789012345678901123456789012345678901123456789012345678901123456789012345678901123456789012345678901MFSUO>>>>F12. Cermin CekungCermin cekung (konkaf) adalah cermin yang bidangpantulnya melengkung ke dalam. Lengkungannya hampirmirip dengan sendok bagian dalam. Cermin cekung bersifatmengumpulkan cahaya yang jatuh padanya (konvergen).Cermin cekung dapat membentuk bayangan nyata sebuahbenda. Bayangan nyata akan terbentuk jika jarak bendacukup jauh dari cermin. Jika letaknya dekat dengan cermin,maka yang terbentuk adalah bayangan semu yang ukuran-nya lebih besar daripada ukuran bendanya.Sifat bayangan yang dibentuk cermin cekung bergan-tung pada letak bendanya. Jika benda terletak di antaratitik pusat bidang cermin dengan titik api cermin (benda diruang I), maka sifat bayangan yang terbentuk adalah tegak,semu (maya), dan diperbesar. Jika benda terletak di antaratitik api dengan titik pusat kelengkungan cermin (benda diruang II), maka sifat bayangan yang terbentuk adalahterbalik, nyata, dan diperbesar. Jika benda terletak di antaratitik pusat kelengkungan sampai jauh sekali (ruang III), makasifat bayangan yang terbentuk adalah terbalik, nyata, dandiperkecil.Untuk menggambarkan jalannya sinar pada cermincekung, digunakan tiga sinar istimewa sebagai berikut.a. Sinar datang sejajar sumbu utama (SU) dipantulkanmelalui titik api (F).b. Sinar datang melalui titik api (F) dipantulkan sejajarsumbu utama (SU).c. Sinar datang melalui pusat kelengkungan cermin (M)dipantulkan kembali lewat titik itu juga.Perhatikan sinar-sinar istimewa pada cermin cekungberikut!Kolom InfoLensa mata kitaberbentuk cekung.Oleh karena itu kitatidak boleh mena-tap matahari terlalulama, karena panasyang di timbulkandapat menyebabkankebutaanKeterangan:M: Titik pusat keleng-kungan cerminF: Titik api cerminO: Titik pusat bidangcerminSU : Sumbu utamaOF : Ruang IFM : Ruang IIM ... : Ruang III (M sampaitak terhingga)
Cahaya dan Sifat-Sifatnya1413. Cermin CembungCermin cembung (konveks) adalah cermin yang bidangpantulnya melengkung ke luar. Cermin tersebut mempunyaisifat menyebarkan cahaya yang jatuh padanya (divergen).Cermin cembung sering digunakan pada kaca spion mobilatau sepeda motor. Apakah kamu tahu sifat bayangan yangdibentuk oleh cermin cembung?Untuk menggambarkan jalannya sinar pada cermincembung, digunakan tiga sinar istimewa sebagai berikut.a. Sinar datang sejajar sumbu utama (SU) dipantulkankembali seakan-akan berasal dari titik api (F).b. Sinar datang menuju titik api (F) dipantulkan sejajarsumbu utama (SU).c. Sinar datang menuju titik pusat kelengkungan cermin(M) dipantulkan kembali seakan-akan berasal dari titikitu juga.Perhatikan sinar-sinar istimewa pada cermin cembungberikut ini!Kolom InfoSifat bayangan yangdibentuk oleh cermincembung tidak ber-gantung pada letakbenda terhadap cer-min. Semua bayanganyang dibentuk cermincembung bersifat ma-ya, tegak, dan diperke-cil.Gambar 9 Kaca Spion padaMotor dan Mobil Meng-gunakan Cermin Cembung.(Sumber: Haryana, 2006)Gambar 10 Sinar-Sinar Istimewa pada Cermin Cembung12345678901234567890123456789012345678901234567890123456789012345678901234567890123456789012345678901234567890123456789012345678901234567890123456789012345678901234567890123456789012345678901234567890123456789012345678901234567890123456789012345678901234567890123456789012345678901234567890123456789012345678901234567890123456789012345678901234567890123456789012345678901234567890123456789012345678901234567890123456789012345678901234567890123456789012345678901234567890123456789012345678901234567890123456789012345678901234567890123456789012345678901234567890123456789012345678901234567890123456789012345678901234567890123456789012345678901234567890123456789012345678901234567890SUOFM1123456789012345678901234567890123456789012345678901234567890123456789012345678901234567890123456789012345678901234567890123456789012345678901234567890123456789012345678901234567890123456789012345678901234567890123456789012345678901234567890123456789012345678901234567890123456789012345678901234567890123456789012345678901234567890123456789012345678901234567890123456789012345678901234567890123456789012345678901234567890123456789012345678901234567890123456789012345678901234567890123456789012345678901234567890123456789012345678901234567890123456789012345678901234567890123456789012345678901234567890123456789012345678901234567890123456789012345678901234567890SUOFM212345678901234567890123456789012345678901234567890123456789012345678901234567890123456789012345678901234567890123456789012345678901234567890123456789012345678901234567890123456789012345678901234567890123456789012345678901234567890123456789012345678901234567890123456789012345678901234567890123456789012345678901234567890123456789012345678901234567890123456789012345678901234567890123456789012345678901234567890123456789012345678901234567890123456789012345678901234567890123456789012345678901234567890123456789012345678901234567890123456789012345678901234567890123456789012345678901234567890123456789012345678901234567890123456789012345678901234567890123456789012345678901234567890SUO31234567123456712345671234567123456712345671234567123456712345671234567123456712345671234567123456712345671234567123456712345671234567123456712345671234567123456712345671234567123456712345671234567123456712345671234567123456712345671234567FM
Ilmu Pengetahuan Alam 5 untuk SD dan MI142C. Pembiasan CahayaTelah dijelaskan di depan bahwa cahaya merambatlurus. Hal itu terjadi bila cahaya merambat melalui mediumsejenis. Bagaimana bila cahaya merambat melalui duamedium yang berbeda? Coba arahkan berkas cahaya senterke permukaan larutan susu. Apa yang terjadi dengan berkascahaya di dalam larutan susu?Pada Gambar 11 tampak bahwa ketika berkas cahayasenter mengenai bidang batas antara udara dengan larutansusu, berkas cahaya tersebut dibelokkan di dalam larutansusu. Pembelokan inilah yang sering disebut pembiasan.Kata KunciPembiasan ca-haya: pembelok-an cahaya yangmerambat darisuatu medium kemedium lain yangmemiliki kerapat-an berbeda.Sifat Bayangan yang Terbentuk padaCermin Cekung dan Cermin Cembunga. Alat dan Bahan1) Cermin cekung2) Cermin cembung3) Kertas gambar berwarna putihb. Cara Kerja1) Berdirilah agak jauh dari jendela!2) Pegang sebuah cermin cekung menghadapke jendela!3) Pegang selembar kertas gambar di depancermin agak ke samping sedikit dari cermin!4) Miringkan cermin itu sedikit ke arah kertas!5) Gerak-gerakkan cermin itu agar mendekatiatau menjauhi kertas sehingga terbentuk ba-yangan jendela pada kertas!6) Ulangi kegiatan tersebut, tetapi ganti cermincekung dengan cermin cembung!c. Pertanyaan1) Bagaimana sifat bayangannya?2) Lebih besar atau lebih kecilkah ukuran bayangannya bila dibandingkandengan ukuran bendanya?3) Tegak atau terbalikkah bayangannya?4) Kesimpulan apa yang dapat kamu peroleh dari kegiatan tersebut?KEGIATAN 4
Cahaya dan Sifat-Sifatnya143Gambar 11 Cahaya Senter Tampak Dibelokkan SaatMelewati Batas antara Udara dengan Larutan SusuBerkas cahayaLarutan susuSenterKEGIATAN 5Pembiasan Cahayaa. Alat dan Bahan1) Gelas2) Sebatang pensil3) Airb. Cara Kerja1) Isi gelas dengan air kira-kira sampai tiga per-empatnya!2) Masukkan sebatang pensil ke dalam air terse-but!3) Atur kedudukan pensil agak miring terhadappermukaan air!4) Amati pensil tersebut dari atas air!c. Pertanyaan1) Apa yang terjadi dengan batang pensil tersebut?2) Apakah pensil tersebut benar-benar patah?3) Apa yang menyebabkan pensil tampak seperti itu?4) Kesimpulan apa yang kamu peroleh dari kegiatan di atas?Jadi, pembiasan adalah pembelokan berkas cahaya yangmerambat dari suatu medium ke medium lainnya yang ber-beda kerapatannya.
Ilmu Pengetahuan Alam 5 untuk SD dan MI1442. Membuat Cakram WarnaApabila cahaya putih terurai, maka akan terlihat warnamerah, jingga, kuning, hijau, biru, nila, dan ungu. Bagai-mana bila warna-warna tersebut disatukan? Warna apakahyang timbul? Untuk menjawab pertanyaan tersebut, laku-kan kegiatan berikut!Membuat Pelangia. Alat dan BahanCermin datar, wadah air, senter, kertas hitam, dan layar atau kertas putih.b. Cara Kerja1) Tutup senter dengan kertas hitam yang telahdiberi celah sempit!2) Masukkan air ke dalam wadah kira-kira se-paruh dari isi wadah!3) Letakkan cermin di dalam air!4) Arahkan senter ke cermin dan atur sampai adapantulan ke layar!c. Pertanyaan1) Apa yang dapat kamu lihat pada layar?2) Kesimpulan apa yang dapat kamu peroleh dari kegiatan di atas?KEGIATAN 6D. Cahaya Putih Terdiri Atas BerbagaiWarna1. Warna-Warna dalam Cahaya PutihCahaya matahari yang tampak putih disebut cahayaputih. Cahaya putih sebenarnya merupakan kumpulan daribeberapa warna berbeda, yaitu merah, jingga, kuning, hijau,biru, nila, dan ungu. Ketujuh warna ini disebut warna spek-trum.Pada sore hari ketika turun hujan rintik-rintik, kita ka-dang-kadang dapat melihat pelangi. Bagaimanakah prosesterbentuknya pelangi? Pelangi terbentuk akibat peruraiancahaya putih matahari oleh titik-titik air hujan. Pelangi dapatterlihat jika matahari berada di belakang kamu sementarahujan ada di depan kamu.Kata KunciCahaya putih: ca-haya yang palingterang daripadacahaya lain yangtersusun atas be-berapa warna ber-beda.
Cahaya dan Sifat-Sifatnya145Penyatuan Warna-Warna Pelangi Menjadi Warna PutihBerhati-hatilah saat menggunakan alat berupa jangka dan gunting!a. Alat dan BahanKertas karton tebal, kertas putih polos, penggaris, jangka, gunting, benangtukang atau benang lain asalkan ulet, satu set pensil warna, dan lem.b. Cara Kerja1) Dengan menggunakan jangka, lukis sebuah lingkaran dengan diameter5 cm pada karton tebal!2) Potong lingkaran tersebut dengan menggunakan gunting!3) Tempelkan kertas putih polos pada kertas karton tebal, kemudian denganmenggunakan pensil, bagi lingkaran tersebut menjadi tujuh bagian yangsama!4) Dengan menggunakan pensil warna, warnai bagian-bagian dalam ling-karan tersebut masing-masing dengan warna merah, jingga, kuning, hijau,biru, nila, dan ungu!5) Buat satu lubang kecil masing-masing di kiri dan di kanan kira-kiraberjarak 1,5 cm dari pusat lingkaran!6) Masukkan seutas benang tukang melalui satu lubang kemudian tarikmelalui lubang lainnya. Pegang kedua ujung bebas benang dengankedua tanganmu seperti gambar!7) Dengan sedikit berlatih, kamu akan dapat menjadikan lingkaran kartontersebut berputar!8) Oleh karena piringan karton berputar dengan cepat, maka semua warnakelihatannya bercampur dengan rata. Warna apakah yang sekarangterlihat pada karton?Ketika piringan karton berputar dengan cepat, maka warna-warna yangberada pada piringan karton tampak menjadi berwarna putih. Jadi dapat kitasimpulkan bahwa cahaya putih terdiri atas tujuh komponen warna, yaitu merah,jingga, kuning, hijau, biru, nila, dan ungu (disingkat mejikuhibiniu).KEGIATAN 7PutihKuningHijauUnguJinggaMerahBiruNila
Ilmu Pengetahuan Alam 5 untuk SD dan MI146AGAR DIINGATCahaya-cahaya yang dapat diuraikan menjadi beberapakomponen warna disebut cahaya polikromatik. Contohnya,cahaya putih. Cahaya-cahaya yang tidak dapat diuraikanlagi menjadi komponen warna lain disebut cahaya mono-kromatik. Contohnya, cahaya merah, cahaya hijau, dancahaya biru.1. Benda yang dapat memancarkan cahaya sendiri disebut sumber cahaya.2. Cahaya mempunyai sifat dapat merambat lurus, menembus benda bening,dan dapat dipantulkan.3. Bayang-bayang terbentuk karena cahaya merambat lurus dan tidak dapatmenembus benda gelap.4. Cahaya dapat menembus kaca dan air jernih karena kaca dan air jernihmerupakan benda bening.5. Pemantulan teratur terjadi jika cahaya jatuh pada permukaan licin.6. Pemantulan baur terjadi jika cahaya jatuh pada permukaan tidak rata.7. Pembelokan cahaya pada bidang batas antara dua medium yang berbedakerapatannya disebut pembiasan cahaya.8. Benda di sekitar dapat kita lihat karena cahaya yang dipancarkan sumbercahaya mengenai benda dan dipantulkan ke mata kita.9. Cahaya putih dapat diuraikan menjadi beberapa warna berbeda yangsusunan warnanya disebut spektrum warna.10. Pelangi terbentuk jika ada titik-titik air yang menguraikan cahaya putihmenjadi warna-warna penyusunnya.PETA KONSEPSifatCahayaDapat dibiaskanDapat dipantulkanMenembus bendabeningMerambat lurusMelalui 2 mediumberbedaMerahJinggaKuningBiruNilaUnguWarnaputihTerdiri ataskarenadisatukanHijau
Cahaya dan Sifat-Sifatnya147A. Pilihlah salah satu jawaban yang paling benar dengan menuliskan hurufa, b, c, atau d di buku tugasmu!1. Benda-benda yang dapat memancarkan cahaya sendiri disebut ....a. pusat cahayac. sumber cahayab. asal cahayad. sumber pancaran2. Benda dapat kita lihat bila ....a. benda berada di dekat kitab. ada cahaya yang cukup terangc. benda tersebut memantulkan cahayad. cahaya yang dipantulkan benda diterima oleh mata kita3. Perhatikan gambar di bawah ini! Kita akan dapat melihat cahaya lilin melalui lubangA dan B jika ....a. diameter lubang A lebih besardaripada diameter lubang Bb. diameter lubang B lebih besardaripada diameter lubang Ac. lubang A dan lubang B beradadalam satu garis lurusd. lubang A diameternya sama de-ngan lubang B4. Mobil dan sepeda motor menggunakan kaca spion yang dibuat dari cermin ....a. datarc. cekungb. cembungd. cembung-cekung5. Jika melalui dua medium yang berbeda kerapatannya, cahaya akan ....a. diserapc. dibiaskanb. dipantulkand. tegak lurus6. Pemantulan cahaya pada permukaan benda yang kasar disebut pemantulan ....a. mendatarc. tegak lurusb. miringd. tidak teratur7. Pelangi terbentuk karena ....a. air hujan terkena sinar mataharib. sinar matahari tidak meratac. sinar matahari terurai titik-titik air hujand. air hujan memantulkan sinar matahari8. Jika pelangi terbentuk di sebelah barat, maka posisi matahari berada di sebelah ....a. timurc. baratb. selatand. utaraPELATIHANAB
Ilmu Pengetahuan Alam 5 untuk SD dan MI148 9. Sifat bayangan yang terbentuk pada cermin datar adalah ....a. terbalik, maya, sama besarc. tegak, maya, sama besarb. tegak, maya, lebih besard. tegak, maya, lebih kecil10. Jarak bayangan benda ke cermin datar adalah ....a. tidak teraturb. lebih dekat daripada jarak cermin ke bendac. lebih jauh daripada jarak cermin ke bendad. sama dengan jarak benda ke cerminB. Isilah titik-titik dari soal berikut di buku tugasmu!1. Benda yang tidak dapat ditembus cahaya adalah ....2. Sumber cahaya bagi kehidupan di bumi yang paling utama adalah ....3. Kita dapat melihat benda-benda di luar rumah melalui kaca jendela karena kacatermasuk benda ....4. Pemantulan cahaya yang terjadi jika cahaya mengenai permukaan kasar disebutpemantulan ....5. Jika ukuran bayangan lebih kecil daripada ukuran benda asli dan tidak terbalik,maka cermin yang digunakan adalah ....6. Pensil yang dimasukkan ke dalam gelas yang berisi air bening akan terlihat bengkok.Hal itu disebabkan ....7. Urutan warna-warna pada pelangi adalah ....8. Bayangan maya atau semu adalah ....9. Pelangi terbentuk akibat adanya ....10. Jika dibandingkan, maka besar sudut datang dengan besar sudut pantul adalah ....C. Kerjakanlah soal-soal berikut di buku tugasmu!1. Sebutkan sifat-sifat cahaya!2. Sebutkan tiga sinar istimewa pada cermin cekung!3. Mengapa di tempat gelap kita tidak dapat melihat benda-benda di sekitar kita?4. Mengapa kaca spion mobil menggunakan cermin cembung?5. Bagaimanakah cara membuktikan bahwa cahaya putih terdiri atas beberapa warnayang berbeda?